الكلمة قبل الرصاصة.. الوعي درعُ العقول

د. شعفل علي عمير

في عالم يتَّسمُ بوتيرة تغيُّر متسارعة وتعقيدٍ متزايد في نمط الحياة البشرية، تصبح حمايةُ العقول من الغزو الفكري ضرورةً ملحّة، وأحد أخطر التحديات التي تواجه الشعوب؛ إذ يسعى لفرض أنماط فكرية وقيم ثقافية تتعارضُ والهُـوِيَّةَ الدينيةَ والوطنيةَ.

وتُعد الأساليب الصهيونية الرامية إلى زعزعة الفكر وتغيير الهُـوِيَّة الدينية للشعوب العربية والإسلامية من أبرز تجليات هذا الخطر، ما يفرض على المجتمعات تطوير استراتيجيات فعالة للمواجهة.

ومن هنا تبرز المقاومة الثقافية كخط الدفاع الأول، قبل أي شكل من أشكال المقاومة المسلحة؛ إذ تمثّل جهدًا منظمًا يهدف إلى صون الهُـوِيَّة الفكرية، وحماية الموروث الثقافي، والتصدي للآثار السلبية لهذا الغزو. إنها مقاومة تتطلب وعيًا عميقًا بالهُـوِيَّة الدينية والوطنية، وتعزيزًا للقيم الأصيلة، بما يرسّخ الانتماء ويقوّي الولاء الوطني.

تستخدم الصهيونية حُزمةً من الأدوات الاستراتيجية للتأثير على الفكر والهُـوِيَّة، وتعمل على تشويه صورة الإسلام لحساب الفكر العلماني أَو المنظومة القيمية الغربية. ويتجلى ذلك في استغلالها لوسائل الإعلام والتكنولوجيا لبثّ مضامين موجهة تخدم هذا الهدف.

فتُوظَّف الأفلام، والبرامج التلفزيونية، والمحتويات الرقمية لتقديم صورة سلبية عن المجتمعات العربية والإسلامية، وإثارة الشكوك في نفوس الأجيال الجديدة تجاه تراثهم وقيمهم.

في هذا السياق، يبرز التعليم كركيزة أَسَاسية في مواجهة هذا الغزو؛ إذ يُمثّل البنية الأولى لبناء وعي ثقافي سليم، وترسيخ الانتماء الوطني. فبمناهج تعليمية تُعلي من شأن القيم الوطنية وتحتفي بالتنوع الثقافي، يمكن تنشئة أجيال قادرة على التمييز بين ما ينهض بها وما يُراد بها من تضليل.

كما ينبغي أن يُعزّز التعليم المهارات النقدية التي تمكّن الطلاب من تحليل المعلومات وتقييمها بوعي؛ مِمَّــا يساهم في تحصينهم من الانجراف وراء الأفكار المتطرفة أَو المنحرفة. وعلى الجانب الآخر، يُعد الإعلام سلاحًا فاعلًا إذَا ما وُظّف لخدمةِ الثقافة الوطنية. فمن خلال البرامج التوعوية، والأفلام الوثائقية، والمحتويات الموجهة باللغة المحلية، يمكن تعزيز الشعور بالانتماء، وترسيخ الهُـوِيَّة الثقافية.

ويُفترض بالإعلام أن يكون منبرًا لبثّ الوعي، ونقل المعرفة، وتعميق فهم المجتمع لتاريخه وقيمه، بما يُسهم في ربط الأجيال بعضها ببعض.

ولا يقلّ دور التكنولوجيا أهميّة في هذا المجال، خَاصَّة في ظل هيمنة وسائل التواصل الاجتماعي. فعلى الرغم من استخدامها أحيانًا في تمرير الغزو الفكري، إلا أنها توفّر أَيْـضًا بيئة مناسبة لنشر الفكر المضاد، وتعزيز الوعي الوطني. عبر هذه المنصات، يستطيع الناشطون والمثقفون تبادل المعارف وبناء وعي جماعي يتصدّى لهذا الغزو.

كما يمكن استخدامها في إنتاج محتوى رقمي يُكرّس للهُـوِيَّة الإسلامية ويكشف زيف الروايات الصهيونية، فيُسهم في تشكيل رأي عام واعٍ ومتماسك.

وفي هذا السياق، تبرز أهميّة قراءة التاريخ؛ فالتجارب الماضية أثبتت أن الثقافة هي السلاح الأقوى في مواجهة محاولات الهيمنة الفكرية. والقدرة على صيانة الهُـوِيَّة والتمسك بالقيم الثقافية هي ما ميّز الشعوب الحرة على مر العصور.

لذا فَــإنَّ بناء استراتيجيات وطنية تنطلق من الثقافة والفكر أمر لا غنى عنه، ويجب أن يسبق أية مواجهة بالسلاح التقليدي.

التحدي الحقيقي يكمن في الحفاظ على توازن القوى الثقافية وسط تصاعد الغزو الفكري، وهو ما يُمثل المعيار الأصدق على قوة المجتمع وقدرته على البقاء.